Montage-Elektriker/in EFZ

SCHNELLZUGRIFF

Montage-Elektriker/in EFZ

Fokus technikBeruf live erleben Diesen berufBeruf live erleben

Berufsbild

Das Berufsprofil gibt einen umfassenden Einblick in die Tätigkeiten des Alltags und zeigt die Systematik der Ausbildung auf. Es vermittelt dem Leser, was angehende Lernende in diesem Beruf erwartet, welche Arbeiten auf sie zukommen, welche Schulbildung ideale Voraussetzung für eine erfolgreiche Ausbildung ist. Im Weiteren zeigt es verschiedene Karrieremöglichkeiten in der Branche auf.

ANFORDERUNGEN

Vorbildung und Anforderungen an die Lernenden

Handwerkliches Geschick

Abstrakt-logisches Denken

Sorgfältige, genaue und verantwortungsbewusste Arbeitsweise

Teamfähigkeit

Viele Firmen verlangen zudem das Ablegen eines Eignungstests

Gute Leistungen in Geometrie, Mathematik, Physik

Feinmotorische Fähigkeiten

Ausgeprägtes technisches Verständnis

Keine Farbsehstörung (Kabelfarben müssen unterschieden werden können)

Gute Umgangsformen (Kundenkontakt)

Abgeschlossene Volksschule, mittlere oder oberste Schulstufe

MEHR ERFAHREN

AUSBILDUNG

Vor- bereitung

Genauere Informationen zur Vorbereitung finden Sie hier

Fächer

Rechnen, Physik

Technische Dokumentation

Technologische Grundlagen

Bearbeitungstechnik

Elektrische Systemtechnik

Kommunikationstechnik

Stoffplan

Genauere Informationen zum Stoffplan finden Sie hier

Stundenplan

1. LEHRJAHR

2. LEHRJAHR

3. LEHRJAHR

STÜTZKURSE

LERNBERATUNG & COACHING

BILDUNGSVERORDNUNG

VORBEREITUNGSKURSE BM2

AUSBILDUNG

Vor- bereitung

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Fächer

Rechnen, Physik

Technische Dokumentation

Technologische Grundlagen

Bearbeitungstechnik

Elektrische Systemtechnik

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Stoffplan

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VORBEREITUNGSKURSE BM2

QUALIFIKATIONSVERFAHREN

Überbetriebliche kurse

Betriebliche Aufgaben und Funktionen

Bearbeitungstechnik

Technologische Grundlagen

Technische Dokumentation

Elektrische Systemtechnik

Übergreifende Bildungsthemen

Zeugnis

Am Ende des Semesters erhalten die Lernenden ein Zeugnis, welches Aufschluss über die erzielten Leistungen des vergangenen halben Jahres gibt. Daraus lassen sich im Weiteren die Promotionsnote, Anzahl Absenzen sowie die Erfahrungsnoten, welche bereits zur Lehrabschlussnote zählen, herauslesen.

Qualifikationsverfahren

Am Schluss der Ausbildung absolvieren die Lernenden eine Abschlussprüfung welche heute als Qualifikationsverfahren bezeichnet wird. Was geprüft wird und in welchem Rahmen zur Abschlussnote gewertet wird, ist in der Bildungsverordnung des jeweiligen Berufes festgehalten. Die Durchführung der Prüfungen organisieren die Organisationen der Arbeitswelt (OdA), welche in der Regel die Berufsverbände der betroffenen Berufe verkörpern.

QUALIFIKATIONSVERFAHREN

Überbetriebliche kurse

Betriebliche Aufgaben und Funktionen

Bearbeitungstechnik

Technologische Grundlagen

Technische Dokumentation

Elektrische Systemtechnik

Übergreifende Bildungsthemen

Zeugnis

Am Ende des Semesters erhalten die Lernenden ein Zeugnis, welches Aufschluss über die erzielten Leistungen des vergangenen halben Jahres gibt. Daraus lassen sich im Weiteren die Promotionsnote, Anzahl Absenzen sowie die Erfahrungsnoten, welche bereits zur Lehrabschlussnote zählen, herauslesen.

Qualifikationsverfahren

Am Schluss der Ausbildung absolvieren die Lernenden eine Abschlussprüfung welche heute als Qualifikationsverfahren bezeichnet wird. Was geprüft wird und in welchem Rahmen zur Abschlussnote gewertet wird, ist in der Bildungsverordnung des jeweiligen Berufes festgehalten. Die Durchführung der Prüfungen organisieren die Organisationen der Arbeitswelt (OdA), welche in der Regel die Berufsverbände der betroffenen Berufe verkörpern.

November 2, 2016

WEITERBILDUNG

BM2

WEITERBILDUNG

BM2

ERWARTUNGEN BbZ

ERWARTUNGEN DES BbZ

Wir wollen bei unseren Lernenden die bewusste Selbstregulation, oft auch als Selbstdisziplin genannt, fördern und in der Bildungsarbeit einüben.

MEHR ERFAHREN

Schulordnung BBZ

Die Schulordnung des Berufsbildungszentrum BBZ Biel/Bienne beinhaltet die Regeln, welche in unseren Schulgebäuden und auf dem Schulareal gelten. Sie dienen dazu, dass wir alle Sorge zu den Räumlichkeiten, Geräten usw. tragen, was ein geordnetes Zusammenleben gewährleistet.

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ERWARTUNGEN BbZ

ERWARTUNGEN DES BbZ

Wir wollen bei unseren Lernenden die bewusste Selbstregulation, oft auch als Selbstdisziplin genannt, fördern und in der Bildungsarbeit einüben.

Schulordnung BBZ

Die Schulordnung des Berufsbildungszentrum BBZ Biel/Bienne beinhaltet die Regeln, welche in unseren Schulgebäuden und auf dem Schulareal gelten. Sie dienen dazu, dass wir alle Sorge zu den Räumlichkeiten, Geräten usw. tragen, was ein geordnetes Zusammenleben gewährleistet.