Coiffeur / Coiffeuse CFC

ACCÈS RAPIDE

Coiffeur/Coiffeuse CFC

Les coiffeurs et coiffeuses exercent un métier très créatif et varié et plaisant. Grâce à leurs habileté manuelle et à leurs talents, sans oublier leurs connaissances approfondies et leur empathie, les professionnels sont à même de réaliser les coiffures les plus variées. Ils conseillent les clients dans les questions d'alimentation et de style.

FOCUS BEAUTY Cette professionDécouvrir cette profession en live

Profil de la profession

Le profil de la profession fournit un aperçu détaillé des activités quotidiennes et présente la systématique de la formation. Il indique au lecteur ce qui attend les futur-e-s apprenti-e-s dans cette profession, les tâches qu’ils et elles auront à effectuer ainsi que les connaissances scolaires souhaitées pour réussir cette formation. Il présente par ailleurs différentes perspectives de carrière dans la branche.

Exigences

Grilles de compétences pour les futur-e-s apprenti-e-s

Les grilles de compétences en français et en mathématiques indiquent les connaissances préalables et les aptitudes que nous attendons de nos apprenti-e-s pour l’exercice de la profession en question. Les futur-e-s apprenti-e-s, les enseignant-e-s et les parents y trouvent des informations concrètes sur les exigences, afin de pouvoir prendre les éventuelles mesures nécessaires à un bon départ dans la formation.

Auto-évaluation

Intérêt pour la beauté et de la mode

Habileté manuelle, tact

Contact facile

Empathie

Dos, pieds et jambes en bonne santé pour travailler debout

Sens des couleurs et des formes

Sens de la propreté et de l'hygiène

Très bonnes compétences en communication

Discrétion

Aucune allergie ou pas de sensibilité cutanée (manipulation de produits chimiques, les shampoings et produits de soins)

FORMATION

Préparation

Les apprenti-e-s peuvent se préparer de manière ciblée à leur futur apprentissage et tester la qualité de leurs connaissances scolaires. Nous avons regroupé ci-dessous plusieurs exercices spécifiques aux professions qu’ils peuvent résoudre et ensuite corriger eux-mêmes. Le résultat montre aux apprenti-e-s dans quels domaines ils et elles devraient encore mieux se préparer avant le début de l’apprentissage.

Branches

Service à la clientèle

conseil et vente de services et de produits

Soins et traitement du cuir chevelu et des cheveux:

Coupes

Modification de la couleur

Transformation durable de la forme des cheveux

Réalisation de coiffures

Organisation et soin de l’environnement professionnel

Sécurité au travail, protection de la santé et protection de l’environnement

Programme

Le programme donne un aperçu de la systématique de la formation théorique dans l’enseignement des branches professionnelles. Il montre sur quels domaines de l’enseignement professionnel l’accent est mis au cours des différents semestres. Il indique par ailleurs le nombre de leçons enseignées.

Horaires

SOUTIEN PÉDAGOGIQUE & COACHING

COURS SPÉCIFIQUES À LA PROFESSION

ORDONNANCE SUR LA FORMATION

COURS PRÉPARATOIRE À LA MP 2

FORMATION

Préparation

Les apprenti-e-s peuvent se préparer de manière ciblée à leur futur apprentissage et tester la qualité de leurs connaissances scolaires. Nous avons regroupé ci-dessous plusieurs exercices spécifiques aux professions qu’ils peuvent résoudre et ensuite corriger eux-mêmes. Le résultat montre aux apprenti-e-s dans quels domaines ils et elles devraient encore mieux se préparer avant le début de l’apprentissage.

Branches

Service à la clientèle

conseil et vente de services et de produits

Soins et traitement du cuir chevelu et des cheveux:

Coupes

Modification de la couleur

Transformation durable de la forme des cheveux

Réalisation de coiffures

Organisation et soin de l’environnement professionnel

Sécurité au travail, protection de la santé et protection de l’environnement

Programme

Le programme donne un aperçu de la systématique de la formation théorique dans l’enseignement des branches professionnelles. Il montre sur quels domaines de l’enseignement professionnel l’accent est mis au cours des différents semestres. Il indique par ailleurs le nombre de leçons enseignées.

Horaires

1re ANNÉE

2e ANNÉE

3e ANNÉE

COURS D'APPUI

SOUTIEN PÉDAGOGIQUE & COACHING

COURS SPÉCIFIQUES À LA PROFESSION

ORDONNANCE SUR LA FORMATION

COURS PRÉPARATOIRE À LA MP 2

Procédure de qualification

Cours interentreprises

Bulletin

À la fin du semestre, les apprenti-e-s reçoivent un bulletin contenant des informations sur les prestations fournies au cours du semestre écoulé. Il mentionne la note de promotion, le nombre d’absences et les notes d’expérience qui comptent déjà pour le résultat final de l’apprentissage.

Procédure de qualification

À l’issue de leur formation, les apprenti-e-s subissent un examen final, appelé aujourd’hui procédure de qualification. L’ordonnance sur la formation de la profession en question définit les modalités d’examen et de calcul de la note finale. Les examens sont organisés par les organisations du monde du travail (Ortra) qui représentent en général les associations professionnelles des professions concernées.

Procédure de qualification

Cours interentreprises

Bulletin

À la fin du semestre, les apprenti-e-s reçoivent un bulletin contenant des informations sur les prestations fournies au cours du semestre écoulé. Il mentionne la note de promotion, le nombre d’absences et les notes d’expérience qui comptent déjà pour le résultat final de l’apprentissage.

Procédure de qualification

À l’issue de leur formation, les apprenti-e-s subissent un examen final, appelé aujourd’hui procédure de qualification. L’ordonnance sur la formation de la profession en question définit les modalités d’examen et de calcul de la note finale. Les examens sont organisés par les organisations du monde du travail (Ortra) qui représentent en général les associations professionnelles des professions concernées.

novembre 2, 2016

FORMATION CONTINUE

MP 2

Cours

Ecoles supérieures

Brevets et diplômes fédéraux

Hautes écoles

FORMATION CONTINUE

MP 2

Cours

Ecoles supérieures

Brevets et diplômes fédéraux

Hautes écoles

ATTENTES CFP

Nous voulons encourager l’autodiscipline auprès de nos apprenti-e-s et l’appliquer dans leur travail à l’école au quotidien.

Règlement d’école du CFP

Le règlement d’école du Centre de formation professionnelle CFP Biel-Bienne énumère les règles applicables dans les bâtiments et dans l’enceinte de l’école. Elles prévoient que chacun prenne soin des locaux et du matériel afin de permettre une vie en commun harmonieuse.

ATTENTES CFP

Nous voulons encourager l’autodiscipline auprès de nos apprenti-e-s et l’appliquer dans leur travail à l’école au quotidien.

Règlement d’école du CFP

Le règlement d’école du Centre de formation professionnelle CFP Biel-Bienne énumère les règles applicables dans les bâtiments et dans l’enceinte de l’école. Elles prévoient que chacun prenne soin des locaux et du matériel afin de permettre une vie en commun harmonieuse.